上她的课
同学们“舍不得迟到”
她下课时
总伴随全场热烈的掌声
她善于发现科研中的美学
也爱带领研究生“玩”科研
她把自己活成一道光
以高尚言行诠释着
什么是“用生命影响生命”
她是宇航学院
李惠峰老师
日前，学校举办2023年第四场
“立德树人奖”获奖教师师德宣讲
李惠峰老师生动讲述了
自己与父亲、课堂、学生的故事
一起听她聊聊——
已关注
关注
重播分享赞
关闭
观看更多
更多
正在加载
正在加载
退出全屏
视频加载失败，请刷新页面再试
刷新
视频详情
“对我影响最大的是父亲”
“我已经年过半百，回想生命历程，对我影响最大的还是我的父亲。
“在1987年备战高考的那段时间，我的父亲作为总工程师负责的一个项目也处于攻关阶段。有一天我在半夜醒来，发现父亲还在客厅看资料，认真刻苦的态度使我自愧不如。受到激励后，我努力学习，以优异的成绩考上西安交通大学。
“后来我问父亲，搞科研都是这么辛苦吗？他说，在方案确定阶段需要集中精力地广泛调研，再花时间进行比对分析，一旦方案确定就可以按部就班地干起来。其实科研挺有趣的，核心就是一套思维逻辑，重点在为什么要这么干，而怎么干并不难。从此，‘科研逻辑’就在我心里扎下了根。多年后在朱光潜的《美学》中读到，科研就是‘别条理、审分寸’，我领悟到科研也是美学的研究范畴。
“父亲在工作中观察细致，他负责产品的质量检测时，反复实验，于细微处不断改进措施，形成一套操作规范，大大提高产品的合格率。他曾开玩笑地说，不用测试，他只要看一眼就大致知道产品是否合格，那些排列整齐、焊点均匀，看着美观漂亮的基本都合格，相反，那些看起来不美观的次品率就会高很多。我才意识到，原来美和产品质量有如此密切的关系。
“参加工作后，我受学校安排，负责改造一个转台。历时一年，我牵头完成改造工作，并在此基础上开设研究生的实验课程，竣工时，五院的同事来参加剪彩，欣慰地对我说：‘没想到三十多年前的老转台让你们改得这么漂亮，真是给它找了个好人家’。
“我在自己的研究领域经过多年积淀，先后编撰了两本专著。在这个过程中，父亲以他们那代人身上特有的极致认真态度，高标准严要求地对我的这两本书逐字逐句地进行批改，最终这两本书在行业受到广泛的好评，我也对父亲的付出充满感激。”
“课堂是老师的最佳舞台”
“课堂是老师的主阵地，是展现个人风采的最佳舞台。在我的求学生涯中，教过我的老师有很多，但总有那么几位，提到‘课堂’这个词，他们上课的情景就会浮现在我脑海中。
“他们的课为什么那么有魅力？已经有二十多年教龄的我逐渐意识到，高质量的课堂仅靠精通教材和专业知识的储备是不够的，还需要长年科研实践积累的反哺，以及老师自身的阅读史、人生阅历、审美、格局等等结合成的个人气场，再与同学们的心进行交融。你如果是他们想成为的样子，这时知识的教授就会变得容易。
“我已经讲授《自动控制原理》经典部分二十余年，曾进行过中英文双语授课，多年来，我已经习惯了在学生的掌声中下课，课程也带给我了许多荣誉。
“在每次课程开始前，我会用三五分钟的时间与同学们分享一点成长经验。比如，有一次就和他们交流了对‘犯错’的看法。北航的学生都非常优秀，对自己要求严格，做得不够好就会有些自责。我告诉他们用积极的一面去看待‘犯错’，很多时候错误的发生往往是触碰到了认知的边界，这是总结经验拓展认知的好机会，同学们可以把‘犯错’看成科研中的‘试错’，关注点要落在‘试错’后的收获上。短短几句话，可以解开许多同学的心结，同学们跟我反馈说，李老师的课同学们都舍不得迟到，生怕错过了‘成长小贴士’。”
“大家一起开心地‘玩’科研”
“我和我的研究生们是相处最密切的团队，在这里，每一个同学都得到充分的尊重，做真事、做实事的理念传递给每一位成员，大家一起开心地‘玩着’科研。
“我们一起参加过多次‘冯如杯’比赛，试飞各种样式的飞机，尝试着自主观星星、观空间站。后来还开始了各种实战，尝试复现火箭垂直回收，现在还能回味当时试验成功的喜悦。今年4月我们试飞了全段的控制算法，获得了圆满成功，学生发朋友圈说这是二十年来做的最酷的事。
“实验室毕业的学生有的在科研院所已经成长为总师、主任设计师等。有一位毕业生回校与我聊天，说在实验室学习时，李老师总是强调科研逻辑和审美，当他走上工作岗位，才深刻体会到逻辑和审美的重要性。
“平时我也鼓励同学们要主动去发现和体会身边的美好，尽可能去与美好的人事物同频。我的学生在取快递时看到的美景，也会拍下来与我分享，我感到特别欣慰。虽然是很小的事，但我知道他们看待世界的视角更加丰富了。
“当然，在学习、生活中，有很多学生会经历低谷，比如家人生病、答辩前压力很大等等。多年来与同学们相处融洽，得到同学们充分的信任，当他们自己解决不了困难时，他们就会想到来找李老师，甚至其他老师的学生遇到挫折时，也会来找我。
“我很喜欢泰戈尔的一首诗——《用生命影响生命》，愿我们每个人都能活成一束光，绽放着所有的美好！”
正如一朵云推动另一朵云
一个灵魂唤醒另一个灵魂
李惠峰老师以
严谨的科研态度
务实的工作精神
把逻辑、美学
爱与力量传递给学生
你是否被她的故事
打动了呢？
往期推荐
在北航，听“泉哥”“娅姐”讲“淑芬”！ 他在北航教书34年，只为上好这门课！ 帮助学生发现自身的“材料基因”，她是北航李卫平！ “我爱我的每一位学生，就像爱自己的孩子一样”，她是北航“武妈妈”！
出品 | 航小萱®工作室
素材来源｜党委教师工作部 宇航学院
编辑 | 刘佳 李彤韵 史越
点分享
点个赞
点在看返回搜狐，查看更多